RPP Bahasa Inggris Greeting (listening)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       : MTsN Aryojeding

Mata pelajaran          : Bahasa Inggris

Kelas/Semester          : VII/ 1

Topic                          : Greeting and Leave Taking

Ketrampilan              : Listening

A.      Standard Competence   :

Ø Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

B.       Basic Competence          :

Ø Merespon makna dalam percakapan transaksional yang menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancardengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain.

C.      Indicator                         :

Ø Siswa mampu merespon leave taking expression dari orang lain

Ø Siswa dapat mempraktekkan leave taking expression kepada orang lain

D.      Time Allocation              :  2 x 40 minutes (1 meeting)

E.       Learning Goals               :

Ø Pada akhir pelajaran siswa dapat merespon leave taking expression

Ø Pada akhir pelajaran siswa mampu mengidentifikasi leave taking expression

Ø Pada akhir pelajaran siswa dapat membuat percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana berupa leave taking expression

Karakter siswa yang diharapkan :       Percaya diri ( confident)

Rasa hormat dan perhatian(respect)
Tekun ( diligence )
Komunikatif (communicative)

F.    Materials             :

Ø Greeting

G.   Model / learning method          

a)      Model              : PAIKEM

b)      Method           : CTL

H.    Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:

Pertemuan ke 2:

Kegiatan awal:

Guru	Siswa	Metode	Alokasi waktu
Memberikan salam dan berdo’a sebelum pelajaran dimulai	Siswa menjawab salam dan berdo’a semua	Siswa aktif	5 menit
Memulai pelajaran  serta mengecek kehadiran siswa	Siswa menjawab panggilan guru	Siswa aktif	2 menit
Guru menunjukkan point – point dan memberikan  pertanyaan berkaitan tentang materi yang akan diajarkan dan meminta siswa untuk menjawab pertanyaan berkenaan dengan isi materi.	Siswa menyimak	Tanya jawab	2 menit
Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilaksanakan siswa selama kegiatan pembelajaran	Siswa mendengarkan dan menyimak	Ceramah	2 menit

Kegiatan inti :

Guru memberikan penjelasan tentang leave taking expression	Siswa memperhatikan	Ceramah	15 menit
Guru memberikan contoh tentang leave taking expression dengan menggunakan media  yang melibatkan siswa dans iswa mendengarkan dengan seksama	Guru dan salah satu siswa praktik	Guru dan siswa aktif	10 menit
Gurumembagisiswamenjadibeberapakelompokuntukmempraktikanleave taking expression	Siswa mempraktikan materi secara bersamasama	Siswa aktif	22menit
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal-soal yang ada dilembar kerja siswa.	Siswa mengerjakan lembaran kerja	Siswa aktif	15 menit

Kegiatan akhir :

Guru menanyakan kesan siswa untuk memberikan feed-back  berupa kesulitan apa yang dihadapi,dan kesan terhadap pelajaran yang telah diterangkan	Siswa menjawab pertanyaan	Ceramah	2 menit
Guru mengulang kembali secara singkat pelajaran yang diajarkan.	Siswa dan Guru merangkum	Siswa aktif	4 menit
Salam dan doa	Siswa menjawab salam	Siswa aktif	1 menit

I.      SumberBelajar

a. Modul Bangkit Bahasa Inggris kelas 7

b. Scaffolding for Junior High School Students Grade VII

J.      Media 

a. Whiteboard
b. Boardmarker
c. Penghapus
d. Sterofoam
e. gambar yang relevan

K. Penilaian

a.         Teknik              :         Testertulis

b.         Bentuk            :         Uraian, pengamatan sikapdan keaktifan siswa di kelas

c          Instrumen        :         Terlampir

d.         Bentuksoal      :           Essay

e.         KKM               :          75

Question

1.      Indra   : I will talk you later. I must go now, ……….

Lisa     : See you

2.      Zaky    : Hi, I am Zaky.

Beni     : Hi, I am Bening. How are you?

Zaky    : …………..

3.      Citra    : I will go to Bali tomorrow

Sigit     : It sounds great. …………….

4.      Teacher            : The bell is ringing, let’s go home. Nice to meet you

Students          : ………………. Sir.

5.      Susanto           : I have to go home right now

Anto                : It doesn’t matter. ……..

Answer

1.      See you

2.      Fine, thank you

3.      Have a nice trip

4.      Nice to meet you

5.      Bye

Instrument Penilaian

1.      Penilaian  Essay

Betul x 5 = 100

2.      Standard of Assessment:

Score	Students’ Performance
100-90	Exellent
89-70	Very Good
69-51	Good
50-0	Bad

Tulungagung, 11 September 2013

Guru Pamong                                                                          Guru PPL

Imam Saiful Khoiri, S. Pd.                                                   Muh. Zien Khafid
NIP.197204122007011039                                                    NIM.3213103108

Mengetahui,
Kepala MTs Negeri Aryojeding

Drs. Muhamad Dopir, M. Pd. I
NIP.196708011996031001

LEAVE TAKING

The expressions below are used as an informal way of greeting people. You can use these expressions with your friends.

-          Hello                                                    -   Hi

       Here is a formal way of greeting people who are older than you such as your teacher, your friend’s parents, etc.

Good morning

Good afternoon

Good evening

The word ‘’ma’am’’ and ‘’sir’’ are often used when you are talking to an older person. Names can also be used

Good morning	Sir Mr. Susanto
Good afternoon	Ma’am Ms. Isti

·         Leave taking/saying goodbye

Nice to meet you. Goodbye

Good to meet you. Good night.

Pleased to meet you. Bye.

See you!

·         When someone is arriving

Welcome!

Welcome back!

Come in!

It’s good to meet you

·         When someone is leaving

It’s been nice talking with you

Have a good/nice day!

Have a nice weekend